Ciao a tutti!
Ormai è sicuro, l'anno prossimo mi iscriverò a scienze della formazione e un domani, forse (speriamo...), insegnerò alle elementari.
Adesso sto svolgendo il servizio civile ambito minori, aiuto le maestre e, spesso, mi è capitato di trovarmi coinvolta in discussioni non certo vegan.
Ora mi chiedo... riuscirò a occuparmi dei bambini anche pensandola in un certo modo su certi argomenti?
Quando lavoravo in ufficio, ignoravo i commenti e facevo il mio lavoro fregandomene degli altri... Era abbastanza gestibile il tutto.
Con i bambini, però, è diverso... non posso certo ignorare i loro discorsi... e spiegare ciò che penso mi sembra non corretto perchè i bambini hanno i loro genitori e io non posso sostituirmi alla figura genitoriale. Anche perchè i genitori, quando vogliono, sono "carogne" e ci mettono un secondo ad attaccare insegnanti&C. accusandoli di voler cambiare la testa ai bimbi ecc. Parlo per esperienza...
E' anche vero, però, che la maestra è un po' una "seconda mamma" ed è una figura guida per il bambino... il veganismo è amore e cosa c'è di sbagliato nel professare amore ai propri alunni??? (fatelo capire ai genitori... :-/)
Non so... è un casino...
Qualcuno conosce insegnanti vegan? Come hanno affrontato il tutto?
Grazie mille a tutti e scusate lo sfogo...
Ciao :-)
Ilaria
Lavoro e veganismo
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IlariaVegan
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ilaria ,
io sono stata tanti anni insegnante e proprio il fatto di essere dalla parte degli animali mi ha creato boicot immensi
Ora qualcosa sarà cambiato , sono sempre nella scuola ma non + insegnante , mi hanno fatta fuori -non conto + niente , non faccio + parte delle riunioni e ho avuto l'orario raddoppiato ( come una simil impiegata ) .
Lasciamo perdere, nn voglio spaventarti , tu sei giovane e hai delle carte in più da giocare .
Insegnanti veg mi viene in mente Tuula , di Napoli , della lista animalista di Peacelink .
I messaggi della lista si leggono anche sul web .
http://lists.peacelink.it/animali/mail2.html
dai suoi mess. vedi che riesce a fare qualcosa nella scuola .
La LAV di Piccole Impronte a me piace , tante classi sono iscritte e su Piccole impronte ci sono foto ,disegni e pensieri dei bambini .
anche http://www.unaecoanimali.it fa concorsi e attività per le classi .
io sono stata tanti anni insegnante e proprio il fatto di essere dalla parte degli animali mi ha creato boicot immensi
Ora qualcosa sarà cambiato , sono sempre nella scuola ma non + insegnante , mi hanno fatta fuori -non conto + niente , non faccio + parte delle riunioni e ho avuto l'orario raddoppiato ( come una simil impiegata ) .
Lasciamo perdere, nn voglio spaventarti , tu sei giovane e hai delle carte in più da giocare .
Insegnanti veg mi viene in mente Tuula , di Napoli , della lista animalista di Peacelink .
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dai suoi mess. vedi che riesce a fare qualcosa nella scuola .
La LAV di Piccole Impronte a me piace , tante classi sono iscritte e su Piccole impronte ci sono foto ,disegni e pensieri dei bambini .
anche http://www.unaecoanimali.it fa concorsi e attività per le classi .
Io conosco un insegnante vegan e se la cava alla grande, grazie a una grande forza di volontà, anche all'interno della scuola è riuscito a creare parecchie iniziative volte all'educazione(vegan)alimentare e a spiegare ai ragazzini con grande sensibilità le motivazioni di questa sua scelta...a quanto ne so non ha nemmeno mai ricevuto proteste, probabilmente perchè riesce a sensibilizzare i ragazzini (su questa e molte altre tematiche sociali-ambientali)senza risultare invasivo :)
Qualche volta ho partecipato a incontri nelle scuole o nei centri di aggregazione in cui dovevo parlare ai ragazzi/bambini, di solito sono loro a fare mille domande, per cui è abbastanza semplice arrivare poi a parlare di alimentazione, ovviamente sempre tenendo presente che si parla con dei bambini(mi pare ovvio ;)).
Qualche volta ho partecipato a incontri nelle scuole o nei centri di aggregazione in cui dovevo parlare ai ragazzi/bambini, di solito sono loro a fare mille domande, per cui è abbastanza semplice arrivare poi a parlare di alimentazione, ovviamente sempre tenendo presente che si parla con dei bambini(mi pare ovvio ;)).
io invece la vedo un pò grigia.... tu puoianchedire al tuaopinione ai bambini, ma come dici tu, igenitori sono carogne, attenta, perchè giochi con il fuoco. Mio padre,insegnante, non per questioni alimentari ma peraltriideali, anni fa rischiò la carriera. Fai scuola a casa tua, magari proponi quello che ha detto prima C.m. portarli a conoscere laLAV di piccole impronte, insegnagli ad amare e rispettare gli animali, proponi cibi vegan nella mensa. Maio non andrei troppo oltre.
Per Ilaria
ho trovato sul web notizie della scuola triennale che ho frequentato a Torino .
http://www.comune.torino.it/sfep/sfep/exe/
il direttore frequentava come allievo quando c'ero anch'io , l'anno precedente . Gli altri doc. non li conosco .
ho trovato sul web notizie della scuola triennale che ho frequentato a Torino .
http://www.comune.torino.it/sfep/sfep/exe/
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IlariaVegan
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Re: Lavoro e veganismo
io :-)IlariaVegan ha scritto:Qualcuno conosce insegnanti vegan? Come hanno affrontato il tutto?
finora i miei studenti avevano tra i 20 e 23/24 anni, quindi era facile parlare un po' dell'argomento, tra un po' invece mi troverò davanti ai ragazzi della scuola media e non so cosa mi aspetta... se capita di parlare dell'argomento animali spiegherei tranquillamente la mia decisione, così almeno vedono che si vive anche senza la carne. poi si vedrà... ;-)
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IlariaVegan
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Ennesima crisi...
Sono convinta della mia scelta (vedi sopra), ma non so se riuscirò a conciliare il mio pensiero e il mio stile di vita con l'insegnamento verso bambini figli di una società basata su principi opposti ai miei...
Esempio:
Tema: come ho trascorso la domenica
Svolgimento: (...) ieri sono venuti a pranzo da noi i nonni e la mia mamma ha preparato un arrosto buonissimo con le patatine fritte (...)
oppure (...) ieri sono andato a pescare con il mio papà e abbiamo portato a casa una trota gigante (...) :-((((((((((( Come faccio??????
Per non parlare poi dell'impatto mensa... come potrò affrontare ogni pranzo in mezzo a bambini che non solo mangiano cadaveri, ma, magari, mi chiedono pure di tagliare loro la bistecca o "roba" simile?? :-(((
Sono in crisi... voi che ne pensate?
Sono convinta della mia scelta (vedi sopra), ma non so se riuscirò a conciliare il mio pensiero e il mio stile di vita con l'insegnamento verso bambini figli di una società basata su principi opposti ai miei...
Esempio:
Tema: come ho trascorso la domenica
Svolgimento: (...) ieri sono venuti a pranzo da noi i nonni e la mia mamma ha preparato un arrosto buonissimo con le patatine fritte (...)
oppure (...) ieri sono andato a pescare con il mio papà e abbiamo portato a casa una trota gigante (...) :-((((((((((( Come faccio??????
Per non parlare poi dell'impatto mensa... come potrò affrontare ogni pranzo in mezzo a bambini che non solo mangiano cadaveri, ma, magari, mi chiedono pure di tagliare loro la bistecca o "roba" simile?? :-(((
Sono in crisi... voi che ne pensate?
purtroppo quando si lavora ci sono molte altre priorità rispetto alle nostre inclinazioni. es.: correggere ortografia e grammatica del tema e non giudicarne il contenuto, anche se a te la relazione della pesca alla trota fa star male!
in sala mensa dovrai controllare che i bimbi stiano seduti, non si ingozzino, non reclamino solo fritture e pizza e non si tirino addosso l'insalata invece che mangiarla (questo da mia esperienza personale).
nel campo nutrizionale potrai però ampliare le loro conoscenze parlando di alimentazione alternativa, magari proponendo percorsi didattici ad hoc (ricerche e sperimentazioni varie; in molte scuole già lo fanno per via della sempre più diffusa obesità infantile). tieni conto che molti bimbi arrivano da famiglie con una totale ignoranza alimentare, con mamme che cucinano solo pasta e 4 salti... , e devono imparare prima di tutto che il cibo è una cosa che si "crea" manipolando materie esistenti in natura e non che esce bell'e pronto da una busta colorata!
in sala mensa dovrai controllare che i bimbi stiano seduti, non si ingozzino, non reclamino solo fritture e pizza e non si tirino addosso l'insalata invece che mangiarla (questo da mia esperienza personale).
nel campo nutrizionale potrai però ampliare le loro conoscenze parlando di alimentazione alternativa, magari proponendo percorsi didattici ad hoc (ricerche e sperimentazioni varie; in molte scuole già lo fanno per via della sempre più diffusa obesità infantile). tieni conto che molti bimbi arrivano da famiglie con una totale ignoranza alimentare, con mamme che cucinano solo pasta e 4 salti... , e devono imparare prima di tutto che il cibo è una cosa che si "crea" manipolando materie esistenti in natura e non che esce bell'e pronto da una busta colorata!
Che questa é la realtà e se riuscirai a superare e a confrontarti con questi bambini sarai di aiuto alla causa animale, altrimenti peccato.IlariaVegan ha scritto:Sono in crisi... voi che ne pensate?
Spero che riuscirai a vederla come un'occasione, un momento di crescita personale e non un ostacolo.
Spero che accoglierai ed imparerai a fare questa cosa che non ti va giù: fallo per gli animali, tu sei per loro un'occasione da non perdere dato che hai la possibilità di dialogare con le nuove generazioni.
Sul metodo, non saprei, ognuno trova quello che meglio si confà.
Certo che qualche bel libro aiuterebbe ... io ho la fissa - lo dico io, tanto si sa che é così - per la comunicazione non violenta e forse un bel libro per cominciare potrebbe essere educazione che arricchisce la vita di esserci edizioni, trovi la scheda sul loro sito.
Comincia col chiedere rispetto in generale e poi potrai introdurre l'argomento, facendo attenzione e senza andare troppo oltre, perché come dici sono figli di altri.
Auguri,
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IlariaVegan
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Verissimo.myr ha scritto:purtroppo quando si lavora ci sono molte altre priorità rispetto alle nostre inclinazioni. es.: correggere ortografia e grammatica del tema e non giudicarne il contenuto, anche se a te la relazione della pesca alla trota fa star male!
Però, vedi, la mia crisi consiste anche nella paura di non riuscire ad essere abbastanza forte per affrontare ogni giorno pugnalate così... (esempio della pesca)
Ok, il mio lavoro non sarà giudicare il contenuto, certo. Come posso, però, stare bene dentro e lavorare serenamente (fondamentale per svolgere al meglio ogni compito) se continuo a star male per ciò che vedo, sento, intuisco? Come ho scritto sopra, sto prestando servizio di assistenza nelle scuole e mi accorgo che, talvolta, è molto difficile mandare giù certe cose.
Razionalmente ho tutto chiaro in testa, ma emotivamente mi sento confusa e molto impaurita...
E se mi chiedono ti tagliare loro la bistecca?myr ha scritto: in sala mensa dovrai controllare che i bimbi stiano seduti, non si ingozzino, non reclamino solo fritture e pizza e non si tirino addosso l'insalata invece che mangiarla (questo da mia esperienza personale).
So che potrebbe sembrare una cosa sciocca, ma il solo pensiero mi angoscia... :-/
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IlariaVegan
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Ciao Ilaria,
io ho lavorato per 3 mesi alla scuola materna.
Ho anche tagliato la bistecca ai bambini... terribile. Se avessi fatto altrimenti la dirigente avrebbe tagliato me a pezzettini e credo che avrei rischiato grosso.
Certo una cosa l'ho capita... ho capito che quello non era lavoro per me.
Comunque nei tre mesi in cui sono stata con loro ho capito che i bambini sono molto più sensibili e intelligenti di quello che si crede nel senso comune.
Loro certi collegamenti li fanno immediatamente... non come gli adulti che hanno delle strutture mentali impossibili da smontare.
Ad alcuni ho fatto capire come dovevano comportarsi coi piccioni e che non dovevano sprecare kg di carta.
Se le cose gliele spieghi con dolcezza, capiscono, eccome.
Il problema non sono loro, ma sono altri:
1)le mamme
2)le colleghe
Io ho capito che quello non era il mio lavoro, perchè oltre al fatto che non avevo nessuna voglia di tagliare le bistecche e imboccarli, non mi piace la mentalità che c'è nelle scuole, ciò che viene insegnato ai bambini sa di vecchio, di antico, sa di facciata. E non mi piace per nulla.
Ma se tu sei ben motivata e cosciente degli ostacoli, allora vorrei dirti che il tuo contributo sarà importantissimo, perchè, ripeto, i bambini sono molto più avanti di noi in fatto di sensibilità. Certe cose le capiscono subito.
io ho lavorato per 3 mesi alla scuola materna.
Ho anche tagliato la bistecca ai bambini... terribile. Se avessi fatto altrimenti la dirigente avrebbe tagliato me a pezzettini e credo che avrei rischiato grosso.
Certo una cosa l'ho capita... ho capito che quello non era lavoro per me.
Comunque nei tre mesi in cui sono stata con loro ho capito che i bambini sono molto più sensibili e intelligenti di quello che si crede nel senso comune.
Loro certi collegamenti li fanno immediatamente... non come gli adulti che hanno delle strutture mentali impossibili da smontare.
Ad alcuni ho fatto capire come dovevano comportarsi coi piccioni e che non dovevano sprecare kg di carta.
Se le cose gliele spieghi con dolcezza, capiscono, eccome.
Il problema non sono loro, ma sono altri:
1)le mamme
2)le colleghe
Io ho capito che quello non era il mio lavoro, perchè oltre al fatto che non avevo nessuna voglia di tagliare le bistecche e imboccarli, non mi piace la mentalità che c'è nelle scuole, ciò che viene insegnato ai bambini sa di vecchio, di antico, sa di facciata. E non mi piace per nulla.
Ma se tu sei ben motivata e cosciente degli ostacoli, allora vorrei dirti che il tuo contributo sarà importantissimo, perchè, ripeto, i bambini sono molto più avanti di noi in fatto di sensibilità. Certe cose le capiscono subito.